新聞稿
 
國際著名藝術家以及人權活躍人士艾未未,以公共藝術作品《F 草》參加溫哥華雙年展。

這件位於溫哥華的海港綠色公園(Harbour Green Park)草坪上的作品於12月17日揭幕,與

溫哥華的觀眾見面。該作品將在此展出12個月。作品語帶雙關的名稱,引來許多人的好奇

,這到底是什麼意思?
 

這件作品由工業用的鐵片做成許多株小草的形狀,眾多的小草合並在一起,組成一個漂亮

的書法英文字母F。F 對於溫哥華的觀眾來說,很易聯想到英文粗話單詞的簡化省略。但作

品的意思更多的是表現個體與集體的關系,以及表現出在強權壓力下的一種的生命力。
 

《F 草》可以看作是艾未未在2010年在英国泰特现代美术馆展出的大型装置作品《葵花籽

》的延续。草和葵花籽相同, 都似乎代表着芸芸众生以及他们的日常生态。一根草或一粒

葵花籽的形态很单薄, 但成千上万的個人聚集在一起, 就会产生巨大的能量和活力。
 

草是風景中最普通、最易被忽略的植物。幾乎到哪裏都可以看到草的存在,它們從來沒有

停止過生長。草很小、很脆弱,很低下,但它們同時又很強盛和堅韌,即使任人踐踏,它

們仍然繼續生長。關於《F 草》這件作品,路上行人可看到許多株草拼在一起,但要在高

處俯視才能夠看到這些草組成一個F字樣,這體現出羣體性的反抗精神。
 

在普通話中,「草」字與罵人的「操」字諧音。草作為替代字,經常被用來繞過政府審查

機構的網絡防火牆。不管政府如何控制,老百姓的聲音是無法阻擋的。艾未未雖然部分人

身自由受到限制,但他仍然清晰地傳達出反抗的聲音。
 

這個為期一年的展覽揭幕後將舉辦一系列的活動。首先將舉辦一個推特(Twitter)活動,

然後在溫哥華雙年展的官網上播放艾未未近期的採訪視頻,兩部與艾未未有關的紀錄片,

在雙年展的BIG IDEAS公眾教育環節,還將推出適合教師和家長使用的學習資料。
 

在2015年,雙年展將推出艾未未的兩部電影新作《喜梅》(Stay Home) 和《假案

》(Fake Case)。雙年展將給艾未未頒發溫哥華雙年展終身成就獎,結束此次展覽,以

頌揚他對當代藝術作出的巨大貢獻以及他作為人權鬥士的勇氣。
 
 

推特活動
 

時間 12月17日
 

與藝術家的性格一樣,《F 草》是一件複雜、深刻、擁有政治幽默的作品,其多層次的意

思引起不同的解讀。雙年展的推特活動持續時間是1天,將有來自各行業的特邀佳賓參與

,探討這件作品與公共空間的關系。越多人參與,效果越好!
 

每一條推文請輸入@van_biennale, #van_biennale 和 @aiww 。需要的話請在@符號前加.

號,讓推文可以被公開看到 (例子 .@van_biennale)。
 

艾未未專訪
 

溫哥華雙年展策展人之一、《典藏國際版》藝術雜誌總策劃鄭勝天2013年在艾未未的北京

工作室對艾未未進行了一次專訪,談及他的童年成長以及家庭對他的影響,還包括他在紐

約生活時期所受到的影響。
 

艾未未的紀錄片
 

《鄂尔多斯100》(Ordos 100)紀錄了艾未未在內蒙古鄂尔多斯策展的一個新的公共社區

項目,與他一起合作這個項目的是來自瑞士的赫佐格和德默隆建築師事務所(Herzog &

de Meuron),這家事務所也是負責設計溫哥華美術館的設計師。
 

《河蟹房子》(The Crab House )紀錄了2010年艾未未在上海的工作室被拆的事件。艾

未未邀請並興辦了千人的「河蟹宴」,啟發民眾的維權意識。「河蟹」在普通話中與「和

諧」諧音。艾未未舉辦的活動調侃了「和諧社會」這句官方宣傳口號。
 

觀看紀錄片的網址: www.vancouverbiennale.com
 

BIG IDEAS 學習資料
 

《F 草》對於大人和小孩來說,都是一次學習人權以及了解政府審查的機會。雙年展的

BIG IDEAS 項目符合卑詩省教育廳在5年級和11年級學生的社會學習以及12年級學生的歷

史課的要求。
 

請上網 www.vancouverbiennale.com 查看具體內容。
 

藝術模型收藏
 

溫哥華雙年展是非贏利機構,出售作品模型是幫助雙年展維持運作的重要部分,所有的收

入都用於雙年展以及受邀的藝術家身上。
 

雙年展有《F 草》作品的模型,上面有藝術家的親筆簽名,數量相當有限,很值得收藏。

詳情請諮詢雙年展。
 

關於雙年展
 

溫哥華雙年展是一家非贏利機構,致力於公共藝術。每件展出的公共藝術品都將相關的公

共場所轉變成為露天博物館 。雙年展推介的藝術家除了國際知名的藝術家外,也包括年

青藝術家,為溫哥華帶來多元文化、多視覺的體驗。雙年展旨在把藝術帶到社區,提供免

費觀賞藝術品的機會,並通過藝術作為催化劑來促進社區的變化,參與社會發展的進程。
 

媒體聯係
 

Beth Miller

604-682-1289

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Ashleigh Withall

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